第30章
风险项目，给自己上个保险（修）
学习系统冰冷的从来不给任何解释，比起猜测它的目的，还不如抓住机会在它身上多薅羊毛。
正好学会成立后，第一个论题还没有决定呢。
现在就有了——
【浅论‘学会’的出现和发展，对我天朝上国的发展有何积极影响？】
此题一出，
借着学会刚成立的第一波余温，国子监的文人开始纷纷响应。
人一多，想法就多了。
虽然这有作弊的嫌疑，
但是问题不大，学习系统只需要她将问题解决，不会追根溯源这到底是谁搞出来的。
让他们帮忙写学会对大周的正向作用，
然后她自己添学会的负面作用。
大周虽然不是她穿越而来的国家古代，但是君主的思想却是殊途同归。
控制思想，君王为先。
学会的成立是让整个国家最聪明的那一批人，开阔自己的思想，万一悟出个这个时代不该悟出的玩意儿，对于君主而言，不就是副作用吗。
季南星写着写着，突然感觉不对。
那要是真出了问题，
皇帝陛下不得拿她开刀？
虽然现在文宣帝对他们季家挺好的，但威胁到皇位，他连自己的老丈人和老婆都噶，亲儿子丢到冷宫自生自灭……
深夜
本该人生得意、开开心心的季南星，因为学习系统的限时课外测试给弄得焦虑起来了。
她想趁着学会才刚开始，直接放弃。
但限时课外测试是什么东西她都还没搞懂。
万一坚持办学会，能够一直触发学习系统奖励机制的课外测试，现在放弃学会可就亏大了；
但学会万一触动皇权，她爹苦心经营的季家会毁于一旦，季家的九族都跑不了；
她内心的小人，此刻在打架。
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