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一遍009整理的剧情。
剧情里，在物理课下课后，蔺擎就拿着卷子在全班同学的八卦注视下，走到江思琢的座位旁边，杵在江思琢桌边问课上老师讲过的物理题。
江思琢红着脸讲了一遍，他说没懂；江思琢红着脸讲了两遍，他还说没懂，江思琢红着脸讲了三遍，他让江思琢中午吃饭再讲给他听。
“……”
009倾情朗诵，【那一刻，整个八班的人清晰地认识到，蔺擎对江思琢总是不同的。】
“…………”江思琢无了个大语。
正值高三，物理老师讲题节奏很紧凑，江思琢一听进去，反而暂时忘掉了课间可能会出现的问题桥段。
江思琢脑子不笨，否则也不会拿下8+的雅思成绩，这次月考能在发高烧脑子昏沉的状态下考了两百来分，也全靠英语托举。
物理老师很快地讲完了填空和选择，剩下的计算题难度不低，快下课了，还剩一道电流题和一道磁场题没讲。
“这道题常规解法计算量很大。”物理老师稍微拖了下堂，说话语速加快，“我们班有位同学用了个很取巧的办法，还有位同学办法也不错。”
贺既安不紧不慢翻卷子的动作停了停，朝讲台前的物理老师看过去。
“就是才写了个开头哈。”物理老师大喘气。
下一秒，江思琢和物理老师的目光在半空会面。
江思琢：“？”
江思琢低头查看物理卷子，越看越迷糊，自己当时怎么想到给电流赋值代入的？
“老师。”
一道清冽的声音划过教室。
江思琢循着声源回头。
贺既安坐在座位上，右手懒洋洋地举高，人长得挺拔，手臂都长一些，校服袖子往下抻了抻，显出一截冷白手腕。
“我能问一下只有开头的解法吗？”他问，“这个更简单些吗？”
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