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第29章 人才培养

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第二十九章:人才培养

在中央商务区项目经历了政策变动的冲击后,林宇深刻地认识到,要确保项目的长期稳定发展,人才的培养和储备至关重要。

一天,林宇在办公室里看着项目的人员架构图,心中思绪万千。“我们不能仅仅依靠现有的团队成员,必须培养一批有潜力、有能力的新人,为项目的未来注入新鲜血液。”他自言自语道。

于是,林宇决定制定一个全面的人才培养计划。他首先与各个部门的负责人进行了深入的交流,了解他们对人才的需求和期望。

“我们部门需要一些既懂技术又有创新思维的年轻人,能够跟上行业的最新发展趋势。”负责技术研发的小赵说道。

“我希望能有一些具备良好沟通和协调能力的人才加入,这样可以更好地推进跨部门合作。”负责项目协调的小钱说道。

根据这些需求,林宇开始在公司内部选拔有潜力的年轻员工。他组织了一系列的考核和评估活动,包括专业知识测试、案例分析和面试等环节。

“这次选拔一定要严格,我们要挑选出真正有能力、有热情的人才。”林宇对负责选拔工作的小孙说道。

在选拔过程中,林宇亲自参与面试,与每一位候选人进行深入的交流,了解他们的职业规划、个人优势和对项目的理解。

“你为什么想要参与这个人才培养计划?你对中央商务区项目的未来发展有什么想法?”林宇向一位候选人提问。

“林主任,我一直对这个项目充满热情,并且我相信通过不断学习和实践,我能够为项目做出贡献。”候选人充满信心地回答。

经过层层筛选,一批优秀的年轻员工脱颖而出,成为了人才培养计划的第一批学员。

为了让这些学员尽快成长,林宇为他们量身定制了培训课程。邀请了行业内的专家和资深人士进行授课,内容涵盖了项目管理、技术创新、沟通技巧等多个方面。

在培训过程中,林宇也经常亲自到场,与学员们交流互动,分享自己的经验和心得。

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